عرض مشاركة واحدة
#1  
قديم 20-11-2002, 08:06 PM
شفق السريّع
(*( عضو )*)
شفق السريّع غير متصل
Saudi Arabia    
لوني المفضل Crimson
 رقم العضوية : 49
 تاريخ التسجيل : May 2002
 فترة الأقامة : 8585 يوم
 أخر زيارة : 23-05-2013 (11:37 PM)
 الإقامة : المنطقه الشرقيه - بقيق
 المشاركات : 15,659 [ + ]
 زيارات الملف الشخصي : 45868
بيانات اضافيه [ + ]
انعدام الرحمه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



ايها الاخوه هذه الرساله وصلتني عبر الايميل و اليكم انقلها, قائلاً لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم.

الرساله كما وصلتني:

رساله من احد الاصدقاء واسمه محمد الشمري وهو من شركه كيمياء
أرجو قراءه الرساله بالكامل والدعاء له ولعائلته بان تخرج اختهم بالسلامه
ارجوا ايصال الرساله الى اكبر عدد من الناس
أرجوا لمن كانت له ايضا القدره على إيصال هذه الرساله الى الجهات المختصه
وانزال اقصى العقوبه بهذه المدرسه بان يفعل وسيجد الجزاء عند الله
إنا لله وانا اليه راجعون

-أعزائي القراء من دون أي مقدمات أود أن تطلعوا على مأساتي لا اعلم إن كنتم ستشعرون بإحدى دمعاتي الحارة التي أذرفها يوميا على من تدعى أختي إليكم الذي حصل أقصد إليكم مأساتي بالتفصيل سأشرح لكم الفصل الأول من المأساة التي انطلقت من المدرسة الثالثة بالخبر والتي يفترض أن تكون منهلا تربويا وتعليميا ليست منفى للرحمة ففي يوم السبت 27/8/1423هـ مرت أختي مريم الطالبة في الصف الأول ثانوي بأزمة ربو شديدة لم تستطع تحملها مما أجبرها من استئذان المعلمة ( نـوال الغالـب) مدرسة الجغرافيا بالمدرسة المذكورة على أن تخرج من الحصة لتجد من ينقذها من أزمتها - أزمة ربو - أو أخذها للمستشفى ولكنها بكل أسف لم تجد إذنا صاغية !! فقد رفضت المعلمة طلبها واستغاثتها رغم إلحاح أختي الشديد لشدة ما شعرت به من ضيق التنفس حتى اضطرت المسكينة الانتظار إلى انتهاء الحصة خوفا من إغضاب المعلمة .. فجرت بعدها مسرعة لتستنجد بإحدى الإداريات علها تجد وسيلة لأخذها للمستشفى . وهنا بدأ الفصل الثاني من المأساة لتكون كمن يستجير من الرمضاء بالن...

الى من له قلب ينبض وضمير حي كيف يتصرف تصرف كهذا مع فتاة تنازع الاختناق والموت !! أين الإنسانية ! أين الضمير الحي بل وأين الاســـلام ؟؟
اترك لكم الإجابة !!

ألم يجدر بالمعلمة أو الإدارية المساعدة الاتصال بالهلال الأحمر أو إسعاف المستشفى أو حتى الشرطة ؟؟ ألم يجدر أن يقلوها بباص المدرسة أو بسائق من سائقي المدرسات او حتى بسيارة أجرة إلى المستشفى والذي لا يبعد عنهم كثيرا !!

لم يحركن ساكنا هؤلاء المربيات المتعلمات !! ألم يتحرك فيهن الحس الإنساني الفطري تجاه من ينازع الموت تشبثا بالحياة !! للأسف فبسبب إهمال حالة أختي تسبب نقص الأكسجين إلى فقدان أختي للوعي ثم توقف التنفس أمام مرأى ومسمع الجميع ولا يتحرك أحد حتى وصلت أمي من البيت والذي يبعد حوالي 20 دقيقة عن المدرسة ناهيكم عن شدة هطول الأمطار في ذلك اليوم .. كل هذا الوقت أدى إلى توقف قلبها أيضا نعم فلقد توقف القلب عن النبض معلنا راية الاستسلام أمام المرض .. أخذتها أمي المفجوعة بابنتها إلى المستشفى بعد جهد مضني وبإذن الله ورحمته أولا تمكن الأطباء من إعادة النبض إلى القلب أعيد التنفس ولكـــن !!

لم يعد الأكسجين إلى المخ !! فقد تسببت فترة توقف التنفس التـام وهي بالمدرسة إلى حدوث تلفيات في خلايا المخ مما أدى إلى مكوثها (والى الآن ) في العناية المركزة في مستشفى الملك فهد الجامعي بالخبر دون حراك ودون أي من حواسها فهي في حالة اشبه بالموت السريري .. أيرضى منصف أو عاقل بما حصل لأختي ! أيطيب لهن عيش وهم يرون أختي تحتضر دون حراك منهن انزعت من قلوب المعلمة نوال والإدارية أدنى رحمة وإنسانية لطالبة تموت أمام ناظريهم ..

ومن هذا المقال أطالب بإنزال أقصى العقوبة على من تسبب في هذه المأساة حتى لا تتكرر مع أحد غيري أريد من أي مسؤول له قلب نابض بالضمير والإنسانية قبل أن يكون نابضا بالحياة الاقتصاص من هاتين المتهاونتين في روح أختي البريئة فلماذا رفضت نوال الغالب خروج أختي من الفصل لتنقذ نفسها بنفسها على الأقل ! لماذا تعمدت تركها تعاني بالرغم من مرض الربو وهو من الأمراض التي تتضح أثارة على المريض ولماذا امتنعت الإدارية المساعدة من إيصالها إلى المستشفى بحجة ماذا ؟؟ بحجة المسؤولية وما عساني أن أقول الآن اسأل الله أن يجبرني في مصيبتي وحسبي الله ونعم الوكيل


انا لله و انا اليه راجعون


الله يشفيها و يأخذ بحقها الشرعي من المقصرات في اسعافها.


اخوكم


شفق السريع



 توقيع : شفق السريّع

يـا مغـسّـل الامــوات للـمـوت تـذكـار=انـشــد و تـخـبـرك الـنـجـوم الـمـطـلـه
انشـد بـلاد الشـام و اديــار الاحــرار=لا تـنــشــد الــعــشّــاق والا الــمــولّــه
الـيـا تـراخـى راعـــي الـــذل و انـهــار=ف/ الشـام ماهـي بـالـردا مُستَحـلَـه
منها يشعّ النـور و تطـوف الانـوار=كــــل الــوجــود و نـــــوّرت بـالاهــلــه
و ان ثـارت الهيجـا مـن يديـن ثـوّار=ف/ رجالـهـا مـــا سِـــوّروا بـالاغـلّـه
تنصا المنايا من شجاعه و تختـار=مـوت الشـهـاده عــن حـيـاة ٍ اِمْـذلّـه
وْبين الشتا و الصيف مدفع و طيار=قتـل وْ تشـرّد.. هـدم مـنـزل و فِـلـه
وْطفلٍ رضيـع ايصـارع الجـوع فغّـار=و ام ٍ كـسـيـره.. و الـحـيـاه المـعـلّـه
وْبـشّـار مـوسـاد الكـفـر ســاد كُـفـار=اســتــعــبــد الــعـــبّـــاد رب وْ تــــألّـــــه
يبـطـش بـقـوّة بــاس قـاتــل و جـــزّار=و ايـران سـادت و استبـاحـت بظـلـه
يوم العرب لاهين ما بيـن الاسعـار=فــي ســوق دنـيـا بالـعـلـوم المـخـلـه
عِــــبّــــاد لــلــدنــيــا و عِــــبّــــاد دولار=و وجيهـهـم تـحــت الـــردا مستـظـلـه

رد مع اقتباس