../ فلـذة أكـبادنـا /..

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسعد الله ايامكم بكـل خير ورضا ..






مدخل ....}

( 1 )

العقل هو مصطلح يستعمل، عادة، لوصف الوظائف العليا للدماغ البشري.خاصة تلك الوظائف التي يكون فيها الإنسان واعيا بشكل شخصي مثل : الشخصية، التفكير، الجدل، الذاكرة، الذكاء، وحتى الانفعال العاطفي يعدها البعض ضمن وظائف العقل.

( 2 )

الطفل (الطفلة مؤنثه) يطلق في العادة على الإنسان منذ ولادته وحتى قبل مرحلة المراهقة.
وتعريفها على حسب منظمة الأمم المتحده فالطفل هو الذي لم يبلغ الثامنة عشر من العمر

فـ عقل الطفل في طور النضوج والنمو من خلال المحيط المحاط به واقصد بذلك الطفل وجو العائله والأمور التي يواجهها في حياتهِ
ومن خلال ذلك نجد الطفل ايضا يمر في مراحل عديده , فـ من خلال ذلك نجد موقف الاسلام يعزز الطفوله من جميع نواحيها ويحمي هذه المرحله من الانتهاك والهلاك .
فلنا من حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم خير أمثله في ذلك . ومن خلال المدة التي قضاها النبي – صلى الله عليه وسلم – ظهر عدد كبير من الأطفال بفضل تشجيع النبي – صلى الله عليه وسلم – ورعايته لمواهبهم وتوجيهها إلى الطريق الصحيح ، فصار منهم الخلفاء والقادة والعلماء


مرحلة الطفوله كانت بالماضي مرحله بسيطه يكتسب بها الطفل المهارات من تقليده للكبار في الكلام والأفعال , حتى اصبحت الطفوله رمز جميل نضربه لـمن اتصف بصفة البراءه والطيبه والشفافية
فاذكر ان أمي كانت تقول عندما يحب الطفل شخصاً حباً مميزا وواضحاً ويستطيع الطفل تمييز هذا الشخص من بد الاشخاص فإن الطفل لامس فـي هذا الشخص صفة يشترك هو والطفل فيها . فكنت استغرب من هذه المقوله من صحتها وبطلانها إلا ان حياتنا اليوميه بدأت تثبت لي على الصعيد الشخصي هذه الاشياء .




فالإدراك العقلي لدى الطفل يبقى في طور التطور والنمو وان عقله ما هو إلا كـ صلصال تُشكل على مايريد مجتمعه المحيط .
فالطفل الذي يعيش في مجتمع مغلق نجده اتصف بذلك والأمر في ذلك تناسب طرديا .
لذلك فإن افعال وتفكير الطفل ماهي الا اشياء مكتسبه ماعادى الفطره التي نعرفها
التي نلتمسها فـِ حديث الرسول عليه الصلاة والسلام " ‏كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه "‏‏‏

ولا ننسى أن الطفل ينمو معاه ايضا الادراك الحسي وتعريفه :- هو إضفاء معاني على الصورة الحسية السمعية و البصرية و رصدها بالجهاز العصبي المركزي

فمع ذلك نجد الكثير من أولياء الأمور يستهينون في ما يسمى المسلسلات الكرتونيه التي تضيف إلى ابنائنا الكثير من السلبيات ولا تخفى عليكم .
فـ في الماضي كان مشاهدة المسلسلات الكرتونيه ماهي الا لسعة الصدر ونحن صغار وكنا نجني منها الفوائد الجليله كـعاقبة من يسرق ومن يكذب إلى اخره .
إما الآن فلم أجد فيها واقصد بذلك المسلسلات الكرتونيه إلا تحدي للظواهر الكونيه و التفرقه بانشاء عصابات ومجموعات وقد سموها قروبات يتحدون بعضهم من اجل فتاه وتلكِ الفتاه تظهر لنا في اخر المطاف بلبس من قطعتين او ماشابه ذلك .
أو نترك ذلك الطفل مع الخادمة ولا يخفى علينا أضرار الخادمة التي نسمع عنها , ومنها تمسك الطفل وحبه لها , والتقليد الاعمى للطفل لتلكَ الخادمة حتى فـِ عقديته , فنجد هذا الطفل يفتقد حنان الأم ليجده في حضن الخادمة .

المسببات والسلبيات التي تنتهك حقوق نمو عقل الطفل كُثر لا نحصيها , لكن نسلط الضوء على أهم اثنتين تعلق فيها الطفل تعلقاً لم يكن هذا عهده في السابق .

فالوالدين ماهم الا شخصيات في حياة الطفل يكتسب منهم أما السلبي والايجابي .




فنجد موقف الرسول صل الله عليه وسلم مع كل من :-

1/ "على بن أبى طالب" اسلم وهو في العاشرة من عمره
2/ "زيد بن ثابت" من كتاب الوحي الذين يكتبون القرآن لرسول الله – صلى الله عليه وسلم – وهو لا يزال صبيًّا صغير السن
3/ "أنس بن مالك" خادم رسول الله وكاتم أسراره وهو في العاشرة من عمره .

فـ رحمكَ الله يا أسماء انجبتِ لنـا البطل عبدالله بن الزبير رضي الله عنهم

:


بـِروهم صغاراً ../.. يبـرونكم كباراً


مخرج .....{

أطفالنا فلذة أكبادنا .







.

لـي ../

حضور رائع و حرف سامي و راقي
مبدعه و رائعه يا سمو

جزاكِ الله خير الجزاء و جعل ما تقدمينه في ميزان حسناتك

الله لا يحرمنا جميعاً الآجر و الثواب

تحياتي

عليه الصلاة والسلام

موضوع مهم وطيب يا سمو وعيال او اطفال الوقت ذا حرام الصراحه يكسرون الخاطر
في كل شيء لا من تربيه صح ولا من غيرة الحمدلله اني من جيل قبل الغزو

ما شاءلله على صوت التميمي يا بخت اهله فيه

موضوع جميل ,

ولاهنتي ياسمو ودآئمآ مواضيعك ساميه : )

وماشاءالله على اللي يرتل صوته جميل , والله يستر علييه ,

ودمتي وسلمتي يامبدعه ,

..






وهكذا هو " ديننا " الحنيف .. يرتبط ب " الدنيا " كيف لا وهو الرسآلة الخآلده ..!

فنجده الم بجميع جوانب الحياة .. و من " فضله " تعالى ان " اوجد " في قرآنه المنزل ..

سورة " لقمان " ومافيها من .. اسس النشىء التي تعتمد عليها " التربية الاسلامية " السويّة ..




أمـــا بعـــد .. !



الادراك " العقلي ".. / المنطق / الفطرة السليمة هي " التي " تحرك البشرية ..

دون " وعي " لمحيط الاسرة و " التلاحم " الاسري .. فنجد الانسان .. السوي ..

يرفض العزله .. وبطبعه " ميآل " الى الجماعه / الاندماج بالمجتمع .. وقد تكون العقوبه " اقسى " عقوبة ..

هي السجن " الانفرادي " .. لأنها .. المخالف للفطرة البشريه ..!



ف " نجد " مفاهيم / عادات " تقآليد " ترفض القوانين الوضعية مهما بلغت .. كمالها ؟

اذا كانت قوانينهم " تمّجد " ايواء المسنين .. ويتفاخرون بها ؟

في " عاداتنا " وبفضل من الله ومنته " نرفض " مجرد فكرة " دار المسنين " ..!!

ف " نسمّي " من يتخلص مِنْ مَنْ يرجى " اخرته " من رضاهم .. بالعاق ؟

وهي وصمة اجتماعية .. اكتسبناها من " ديننا " الحنيف ..



لذا ؟



لا عجب ان " نبرّ " ابائنا " ../ ابنائنا فهي صفة اجتماعية ..

ممتدة من " سنة " نبوية شريفة و .. احكام ذكرٍ فُصّلت آياته ..!





هو " الدين "القيّم .. وهو نهج اسلامي حميد ..

بارك الله فيك اختاه على هذه " التذكرة " القيّمة .. ف الدال على الخير ك " فاعله " ..

اسأل الله ان " يجعلها " في ميزان اعمالك ويُقر والداك ببرك و .. من يقرأ ..

جزآك الله خيراً يا " سمو " ..






..

سمو


موضوع مميز واستطراد ومقارنه جيدة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جُمانه

..






وهكذا هو " ديننا " الحنيف .. يرتبط ب " الدنيا " كيف لا وهو الرسآلة الخآلده ..!

فنجده الم بجميع جوانب الحياة .. و من " فضله " تعالى ان " اوجد " في قرآنه المنزل ..

سورة " لقمان " ومافيها من .. اسس النشىء التي تعتمد عليها " التربية الاسلامية " السويّة ..




أمـــا بعـــد .. !



الادراك " العقلي ".. / المنطق / الفطرة السليمة هي " التي " تحرك البشرية ..

دون " وعي " لمحيط الاسرة و " التلاحم " الاسري .. فنجد الانسان .. السوي ..

يرفض العزله .. وبطبعه " ميآل " الى الجماعه / الاندماج بالمجتمع .. وقد تكون العقوبه " اقسى " عقوبة ..

هي السجن " الانفرادي " .. لأنها .. المخالف للفطرة البشريه ..!



ف " نجد " مفاهيم / عادات " تقآليد " ترفض القوانين الوضعية مهما بلغت .. كمالها ؟

اذا كانت قوانينهم " تمّجد " ايواء المسنين .. ويتفاخرون بها ؟

في " عاداتنا " وبفضل من الله ومنته " نرفض " مجرد فكرة " دار المسنين " ..!!

ف " نسمّي " من يتخلص مِنْ مَنْ يرجى " اخرته " من رضاهم .. بالعاق ؟

وهي وصمة اجتماعية .. اكتسبناها من " ديننا " الحنيف ..



لذا ؟



لا عجب ان " نبرّ " ابائنا " ../ ابنائنا فهي صفة اجتماعية ..

ممتدة من " سنة " نبوية شريفة و .. احكام ذكرٍ فُصّلت آياته ..!





هو " الدين "القيّم .. وهو نهج اسلامي حميد ..

بارك الله فيك اختاه على هذه " التذكرة " القيّمة .. ف الدال على الخير ك " فاعله " ..

اسأل الله ان " يجعلها " في ميزان اعمالك ويُقر والداك ببرك و .. من يقرأ ..

جزآك الله خيراً يا " سمو " ..






..

+1


ابو محارب ابو 10 يشيل له دله اطول منه وبدون بيز عشان يقولون رجال وحلاله لو يدرون حقوق الانسان يعرفون الانتهاكات اللي مرينا فيها انا وياك



سمو مواضيعك جيدة في طرحها وعرضها بانتظار المزيد منك ..


لك فائق احترامي وتقديري ...!!

[align=right]

سعود العتيبي ..

حياكَ الله وشكرا على تواجدكَ

لا عدمت هذا التوااجد ..,

طبتَ
[/align]

[align=right]

مشعان البراق ../

حياكَ الله .. وشاكره لكَ حضوركَ الجميل ..
وأصلح حال اطفال المسلمين .. فهم ايضا مستهدفين من خلال المواد التلفزيونيه

..

طبتَ كما تحب ..,

[/align]

[align=right]

مخايل .../ مرحبا مليون بتواجدكِ

سعدت بتواجدكِ الرائع ..

دمتِ ياغاليــه
[/align]

[align=right]

عبدالعزيز الجش ../

حياك الله واسعدني حضوركَ

لاعدمته اخي الكريم

طبتَ
[/align]

[align=right]

جمانه .../

أصبتِ وصدقتِ في ناحيه جميله انكِ اشرتي اليها وهي دار العجزه
فالفكره مرفوضه في افكارنا ..

جميله مداخلتكِ الثريه ../ لا عدمت هذا الحضور الطيب الرائع ..
فهو مكسب لاضافة نقاط جميله للموضوع ..

وجزاكِ الله الف خير على الدعاء الطيب ولكِ يارب كل الجزاء ../

طبتِ
[/align]

[align=right]

راكان ../

حياكَ الله واسعدني تواجدكَ ..

واسعدتني مداخلتكَ

شكرا وطبتَ كما تحب ../
[/align]